El pasado viernes 13 de junio, los estudiantes Sordos de 5° y 6° año Básico participaron en una salida pedagógica al Museo de Santiago Casa Colorada, en el marco de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Esta actividad se desarrolló como parte de la Unidad 2: La exploración y conquista de Chile.
Durante la visita, los estudiantes recorrieron diversas salas inmersivas, tales como: Registro audiovisual de la formación y características geomorfológicas del Valle del Mapocho y su uso actual; Ocupación del Valle del Mapocho: desde los primeros pobladores hasta la llegada de los incas; y Ciudad mestiza: fundación de Santiago y consolidación de la ciudad en los siglos XVI y XVII.
La experiencia despertó gran interés y curiosidad en los estudiantes, quienes interactuaron activamente con elementos visuales como maquetas, mapas históricos, cartografías, impresiones 3D, pinturas, dioramas y piezas prehispánicas, entre otros.
Esta salida educativa fue altamente significativa, ya que permitió conectar los contenidos trabajados en el aula con hechos históricos fundamentales para comprender la historia de Chile. Además, fortaleció el interés del grupo por el conocimiento del pasado de nuestro país y el valor del patrimonio cultural.
